La tecnología en educación ha ingresado de una
manera inesperada a las aulas por lo tanto los maestros de los
centros escolares se encuentran desesperados, confundidos y a la vez
analfabetos en cuanto al manejo de la tecnología.
Integrar las tecnologías digitales
en las aulas y centros educativos así como replantear
y redefinir los contenidos culturales del curriculum parecen medidas
urgentes.
La tecnología educativa como campo
de estudio dentro de la educación surge en el contexto americano de los
años 50.
Luego se dieron a conocer diferentes
conceptos sobre tecnología Educativa, la más relevante para
mi persona es:
"La tecnología educativa es
una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso
total de enseñanza-aprendizaje, que en términos de
objetivos específicos, basada en las investigaciones sobre el
mecanismo del aprendizaje y la comunicación que, aplicando
una coordinación de recursos humanos, metodológicos, instrumentales
y ambientales, conduzca a una educación eficaz"
(Incie,1976).
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